Bremen’de okullarda sınıflar büyüyor: Yer sorunu sürüyor!

Bremen’deki birçok okulda, yeni eğitim yılında sınıflar büyüyor. Bu değişiklik, özellikle ilkokuldan ortaöğretime geçecek olan beşinci sınıf öğrencilerini etkiliyor. Kentte ilk kez bu kadar çok sayıda sınıfa fazladan öğrenci alınacak.

32 sınıfa birer öğrenci daha eklendi

Bremen’de oluşturulacak 222 beşinci sınıfın 32’sine, yani her on sınıftan birine, fazladan bir öğrenci eklenecek. Toplamda 16 ortaokul ve lise bu uygulamadan etkilenecek. Eğitim Senatosu bu hamleyle çocuklara istedikleri okula gitme fırsatı sunmak istediklerini açıkladı. Ancak bu karar muhalefet ve eğitim sendikaları tarafından eleştirildi.

Sol Parti: “Bu yol doğru değil”

Die Linke eğitim politikacısı Miriam Strunge, bu uygulamanın kalıcı hâle getirilmemesi gerektiğini vurguladı. Strunge’a göre sınıfların büyütülmesi, hem bireysel destek hem de sınıf içi huzur açısından sakıncalı. Ayrıca birçok okulda hâlihazırda öğrenciler için yeterli alan bulunmuyor.

Sosyal duruma göre sınıf yoğunluğu

Bremen’de sınıf mevcudu okulun türüne ve bulunduğu semtin sosyal durumuna göre değişiyor. Örneğin sosyal zorlukların yaşandığı semtlerdeki ortaokullarda sınıf sayısı daha düşük tutuluyor. Ancak bu yıl, Huchting gibi dezavantajlı bölgelerdeki bazı okullarda bile öğrenci sayısı arttırıldı.

İlkokullarda da kalabalık artıyor

İlkokullarda sınıf mevcudu değişmese de, okul binası ve bahçelerinde yoğunluk artıyor. Daha önce üç ya da dört sınıf açılan okullar bu yıl beş sınıfla eğitime başlayacak. Bu durum hem öğretmenlerin bireysel ilgi kapasitesini azaltıyor hem de fiziksel alan sorunlarını artırıyor.

CDU: “Yeni okul inşaatları çok yavaş ilerliyor”

CDU’dan Yvonne Averwerser, artan çocuk sayısına rağmen yeni okul inşaatlarının yeterince hızlı ilerlemediğini belirtiyor. Averwerser’a göre bürokratik süreçlerin fazla olması bu inşaatların gecikmesine neden oluyor.

Sendikalar: “Gürültü artıyor, bireysel destek zorlaşıyor”

Okullarda çalışan personelin temsilcisi Jörn Lütjens, sınıf mevcutlarının artmasının doğrudan gürültü ve dikkat dağınıklığı anlamına geldiğini belirtti. Lütjens, özellikle ortaöğretime yeni başlayan beşinci sınıf öğrencilerinin bu kalabalıktan olumsuz etkilenebileceğini vurguladı.

Eğitim Senatosu: Geçici bir çözüm

Eğitim Dairesi Sözcüsü Patricia Brandt ise bu uygulamanın geçici olduğunu belirtti. Brandt, öğrencilerin tercih ettikleri okullara yerleşebilmesi adına bu yöntemin uygulandığını ve uzun vadede kalıcı bir sınıf büyütme politikasının planlanmadığını söyledi. (Kaynak: weserkurier.de - MFM-Redaksiyon/Taner Şentürk)