NRW’de Erken Dil Desteği: Okul Öncesi Çocuklar İçin Yeni Program!

Kuzey Ren-Vestfalya (NRW) eyaleti, Almanca dilinde eksikliği olan çocuklar için okul öncesi dil destek programını erken başlatmayı planlıyor. Eyalet Eğitim Bakanı Dorothee Feller ve Eyalet Başbakanı Hendrik Wüst tarafından tanıtılan program, 2028’den itibaren okul giriş sınavlarının sonbahardan bahara alınmasını öngörüyor. Bu sayede çocukların Almanca yeterlilikleri daha erken tespit edilecek ve ihtiyaç duyanlar “ABC sınıflarına” yönlendirilecek. Bu sınıflar, çocukları eğitim hayatında karşılaşacakları dil gerekliliklerine hazırlamak için tasarlanmış zorunlu ön eğitim kursları olacak.

Düsseldorf’taki Paulusschule’nin müdürü ve NRW Eğitim Sendikası’nda gönüllü uzman Monika Maraun, WDR’ye verdiği röportajda programın amacını doğru bulduğunu, ancak uygulanmasının birçok zorlukla karşılaşacağını belirtiyor. Maraun, çocukların çoğunun yeterli Almanca bilgisiyle okula başlamadığını ve bu nedenle yoğun destek gerektiğini vurguluyor. Bunun sebepleri arasında anaokulu zorunluluğunun olmaması, yabancı kökenli çocukların evde Almanca konuşmamaları ve geç kayıt yaptıran aileler sayılıyor.

Maraun, programın önündeki en büyük engellerden birinin yetersiz öğretmen sayısı olduğunu belirtiyor. Şu anda eyalette yaklaşık 3.000 öğretmen açığı bulunuyor ve mevcut sistemde vekil öğretmenler ve yan dallardan gelenler ile dersler yürütülüyor. Maraun’a göre, dil erken eğitimi için özel olarak eğitilmiş uzman personel şart. Sosyal pedagojistler de programa dahil edilecek, ancak Maraun bunun yetersiz olduğunu ve özel dil eğitimi için ek nitelik gerektiğini vurguluyor.

İkinci sorun ise mekân eksikliği. Paulusschule’de tüm sınıflar gün boyu dolu ve 2026/27 eğitim yılı itibarıyla tam gün bakım hakkı da başlayacak. Bu durum, erken dil eğitimi için daha az alan bırakıyor. Maraun, çözüm olarak öğretmen adaylarının uygulamalı eğitim süresince ücretli olarak erken dil eğitimini üstlenmesini ve politika yapıcılarla okullar arasında daha sık iletişim kurulmasını öneriyor.

Bu program, NRW’deki çocukların Almanca yeterliliklerini artırmayı ve eğitim hayatında daha eşit fırsatlar sunmayı amaçlıyor, ancak başarılı olabilmesi için yeterli personel, mekân ve koordinasyon sağlanması kritik önemde.

Kaynak: WDR- Metropolfm -Tijen Erbilen